naSTAVa

Novo izdanje Digitalne filmske naSTAVe u mjesecu studenom donosi dva nagrađivana naslova koji na autentičan način otvaraju teme emocionalne zrelosti, osobnog suočavanja i hrabrosti. Oba filma svjedoče o zrelosti mladih autora i o moći filma da potakne razgovor o važnim društvenim pitanjima među učenicima i nastavnicima.

Prvi film, Tišina Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju iz Zagreba, donosi intimne ispovijesti nekoliko učenika koji progovaraju o svojim emocionalnim iskustvima u odrastanju. Kroz jednostavne, ali snažne kadrove, autorica Marijana Brdar istražuje kako se depresija može oblikovati pod utjecajem različitih vrsta nasilja, ali i kako se iz nje rađa snaga i suosjećanje. Film je nagrađen Žutom zastavom na 29. Filmskoj reviji mladeži i 17. Four River Film Festivalu.

Drugi naslov, Misli ne pomažu pri hodu, nastao u OŠ Bartola Kašića u Zagrebu, donosi inspirativnu reportažu o Antoniji Gašperov, sportašici koja se bavi highlineom – hodanjem po traci postavljenoj visoko nad tlom. Snimljen na predivnim Rastokama, film spaja atraktivne vizuale i suptilnu poruku o ravnoteži, upornosti i slobodi. Prepoznat je i na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece, gdje je osvojio 1. nagradu ocjenjivačkog suda djece i 2. nagradu stručnog suda.

Filmovi su dostupni na platformi filmskanastava.hfs.hr, uz pripadajuće metodičke materijale koji nastavnicima i učenicima nude dodatne mogućnosti za promišljanje i analizu.

Projekt financijski podržavaju Hrvatski audiovizualni centar, Hrvatska zajednica tehničke kulture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Agencija za elektroničke medije.

Listopadsko izdanje Digitalne filmske naSTAVe donosi tri nova filma koja su ove godine privukla pažnju na domaćim i međunarodnim festivalima mladih autora. U ovom programu predstavljamo naslove koji na različite, ali jednako upečatljive načine istražuju ljudsku dobrotu, maštu i osobni identitet – teme koje su itekako bliske mladim gledateljima.

Prvi film, Djevojka koja je hranila ptice Foto kino video kluba Zaprešić, jednostavnom i poetskom pričom podsjeća na važnost malih gesta pažnje. U središtu je djevojka koja u parku pronalazi trenutak odmora i neočekivani susret s ptičicom. Film oduševljava čistim i preciznim vizualnim izrazom, a njegova nježna poruka o empatiji i spontanosti osvojila je drugo mjesto po izboru dječjeg ocjenjivačkog suda na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Slijedi Dragon Tale Škole crtanog filma Dubrava, kratka animirana avantura koja nas vodi u srednjovjekovni svijet pun hrabrosti, ponosa i prijateljstva. Film se ističe dramaturškom jasnoćom i neočekivanom završnicom koja nadilazi žanrovske okvire priče o vitezu i zmaju. Svojom svježinom i humorom osvojio je drugo mjesto stručnog ocjenjivačkog suda na istoj reviji.

Novi filmski blok zaključuje nizozemski dokumentarni film Zovite me gospodinom produkcije IVKO Amsterdam. Ovaj autentičan i intiman prikaz drag izvođača istražuje kako performans može postati prostor osobne slobode i samoprihvaćanja. Kombinirajući eksperimentalni pristup s emocionalnom iskrenošću, film je nagrađen posebnim priznanjem stručnog žirija na 29. Filmskoj reviji mladeži i 17. Four River Film Festivalu.

Sva tri filma svjedoče o raznolikosti filmskog stvaralaštva mladih – od toplih animiranih priča do dokumentarnih eksperimenata – te o njihovoj sposobnosti da kroz film izraze empatiju, hrabrost i kreativnost.

Filmovi su dostupni na platformi filmskanastava.hfs.hr, uz pripadajuće metodičke materijale koji nastavnicima i učenicima nude dodatne mogućnosti za promišljanje i analizu.

Projekt financijski podržavaju Hrvatski audiovizualni centar, Hrvatska zajednica tehničke kulture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Agencija za elektroničke medije.

Pozivamo sve zainteresirane nastavnike(ice) i profesore(ice) hrvatskog jezika i književnosti, likovne kulture i likovne umjetnosti u osnovnim i srednjim školama, koji(e) žele steći ili usavršiti svoja znanja i razumijevanje audiovizualnih medija te ih kasnije uklopiti u nastavne i izvannastavne aktivnosti u školama i svakodnevni rad s djecom i mladima, da se prijave na osmo izdanje Male škole medijske kulture (MŠMK) u organizaciji kluba.

Program će se održavati u periodu od 10. listopada do početka prosinca 2025. u prostorijama Kino kluba Split (Ulica slobode 28, Dom madih) a planirana je i terenska nastava. Na samom početku programa, dr. sc. Ana Đordić i dr. sc. Jelena Modrić održat će predavanja otvorena za javnost na temu Filmske pismenosti i osnova filmskog jezika, te Ananlize i interpretacije filmova.

Program MŠMK se sastoji od predavanja iz područja Teorije audiovizualnih medija, Povijesti i analize filma i radioničkog praktičnog programa koji obuhvaća Radionicu snimanja, Radionicu animacije i Radionicu montaže, te Metodologiju rada u nastavi. U okviru škole pokazat će se filmovi nastali kroz rad s djecom i mladima. Mentori(ce) na programu su Dora Baras, Ivana Rupić, Boris Poljak, Dragan Đokić i Natko Stipaničev.

Predavanja će se održavati ponedjeljkom i srijedom u večernjim terminima, a praktične radionice vikendom.

Za sudjelovanje u programu MŠMK-a potrebna je prijava do 5. listopada putem prijavnog obrasca.

Sudjelovanje u programu je besplatno. Broj polaznika je ograničen i u slučaju povećanog interesa, selekcija će se vršiti na osnovu motivacijskog pisma. Rapored će biti dostupan polaznicima neposredno pred početak škole.

Posebnim rujanskim izdanjem Digitalna filmska naSTAVa obilježava dva važna filmska događaja – 18. Four River Film Festival i 30. Filmsku reviju mladeži. U ovom programu donosimo tri nagrađena animirana filma koji na potpuno različite, ali podjednako dojmljive načine pokazuju snagu kreativnosti, mašte i originalnog filmskog jezika.

Prvi film, “Protuletje” Škole animiranog filma Čakovec, inspiriran je međimurskom narodnom pjesmom „Protuletje se otpira“. U samo dvije minute autorice i autori donose emotivnu priču o nesretnoj ljubavi, koristeći upečatljivu animacijsku tehniku i vizualne motive folklora. Upravo zbog te posebne kombinacije tradicije i inovacije, film je oduševio žiri i osvojio 1. nagradu ocjenjivačkog suda djece na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Drugi naslov – “Ljeto iz svemira” Foto kino video kluba Zaprešić  vodi nas u ljetni ugođaj prepun zgoda i nezgoda, ali iz ptičje perspektive! Autorice i autori koriste jednostavnu, ali dosjetljivu režijsku odluku kako bi svježinom i humorom osvježili animirani jezik. Vizualno atraktivan i duhovit, film je zasluženo nagrađen 1. nagradom stručnog ocjenjivačkog suda na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Program zaključuje međunarodni film srednjoškolske produkcije – “Čivavino drhtanje”, nastao u Canyons koledžu u Sjedinjenim Američkim Državama. Ova glazbena komedija o pariškom jazavčaru i neumornoj čivavi pretvara se u očaravajuće filmsko putovanje puno boja, glazbe i gegova. Film je istaknut kao primjer vrhunski izgrađenog svijeta i bogate filmske imaginacije te je osvojio nagradu za najbolji animirani film u međunarodnoj kategoriji na 29. Filmskoj reviji mladeži i 17. Four River Film Festivalu.

Ova tri animirana filma podsjećaju nas na to da filmsko stvaralaštvo mladih ne poznaje granice: ono istovremeno njeguje lokalnu tradiciju, istražuje nove perspektive i stvara potpuno originalne svjetove.

Filmovi su dostupni na platformi filmskanastava.hfs.hr, uz metodičke materijale koji nastavnicima i učenicima nude dodatne mogućnosti za razgovor i analizu.

Projekt financijski podržavaju Hrvatski audiovizualni centar, Hrvatska zajednica tehničke kulture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Agencija za elektroničke medije.

Završnica ovogodišnjeg proljetnog ciklusa Filmske naSTAVe održana je 28. lipnja i 3. srpnja u Centru kulture Ribnjak, gdje su se srednjoškolci i studenti iz Zagreba okupili na dvodnevnom programu. Kroz pažljivo kurirane filmske projekcije i stručne analize, sudionici su imali priliku razvijati filmsku pismenost i učiti o relevantnim društvenim i umjetničkim temama koje film otvara.

U fokusu programa bile su tri filmske projekcije: kratkometražni igrani film Zvjerka Daine O. Pusić koji kroz začudnu kombinaciju horora i komedije oslikava složenu dinamiku odnosa između stogodišnje majke i njezine kćeri; zatim dokumentarni film Oni samo dolaze i odlaze Borisa Poljaka koji na jednoj splitskoj plaži u zoru stvara meditativni kontrapunkt između dviju generacija ̶ mladih koji se vraćaju iz noćnog izlaska i starijih koji započinju svoj dan te dugometražni dokumentarni film Glasnije od oružja Miroslava Sikavice koji istražuje ulogu domoljubne glazbe u medijskom i političkom oblikovanju kolektivne svijesti tijekom Domovinskog rata. Svaki je film otvorio prostor za refleksiju o društvenim obrascima, identitetu, sjećanju i medijskoj manipulaciji.

Projekcije su pratili razgovori i analize koje su vodili dr. sc. Ana Đordić, dr. sc. Jelena Modrić i dr. sc. Ilija Barišić, dugogodišnji edukatori Filmske naSTAVe. Program se odvijao u otvorenom i poticajnom okruženju, a upravo ta kombinacija umjetničkog sadržaja i stručnog pedagoškog vodstva stvorila je prostor za razmjenu mišljenja i iskustava među učenicima, studentima i nastavnicima.

Završnici u Ribnjaku prethodio je bogat edukativni ciklus koji se tijekom svibnja i lipnja odvijao u zagrebačkim kinima. Učenici XVI. gimnazije, III. gimnazije i Škole primijenjene umjetnosti i dizajna sudjelovali su na projekcijama recentnih filmskih ostvarenja uključujući hit-seriju SRAM, film Fiume o Morte! Igora Bezinovića te animirani film Memoari jednog puža. Nakon svake projekcije uslijedili su razgovori s filmskim stručnjacima koji su mladima pružali okvir za analitičko promišljanje i dublje razumijevanje sadržaja.

Filmska naSTAVa i ove je godine potvrdila svoju ulogu kao jedinstveni filmskoobrazovni program koji kontinuirano okuplja mlade i pruža im priliku da razviju vlastite interpretativne vještine, kritički pristup i kulturološku svijest. 

Više informacija o programu dostupno je na filmskanastava.hfs.hr.

Program se provodi u organizaciji Hrvatskog filmskog saveza u suradnji s Centrom kulture Ribnjak, uz potporu Hrvatskog audiovizualnog centra, Grada Zagreba, Zaklade Kultura nova, Hrvatske zajednice tehničke kulture te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.

Unatoč promjenama u školskom kalendaru i nedostatku proljetnih praznika, Filmska naSTAVa okupila je srednjoškolce na kino projekcijama. Uz to Centar kulture Ribnjak otvorit će svoja vrata svim zainteresiranima 28. lipnja i 3. srpnja!

Nakon uspješnih projekcijskih programa u svibnju i lipnju, tijekom kojih su učenici XVI. gimnazije uživali u hit-seriji SRAM (28.5.), III. gimnazije u nagrađivanom filmu Igora Bezinovića Fiume o Morte! (5.6.), te učenici Škole primijenjene umjetnosti i dizajna posjetili projekciju filma Memoari jednog Puža (6.6.) u sklopu ovogodišnjeg Animafesta, donosimo nove termine Filmske naSTAVe.

Proljetni ciklus Filmske naSTAVe održat će se u dva termina u Centru kulture Ribnjak,  28. lipnja i 3. srpnja 2025. godine. 

Sudionici će imati priliku besplatno sudjelovati u filmskim projekcijama, analizama i radionicama koje potiču razvoj filmske pismenosti i kritičkog promišljanja. 

Zainteresirani se pozivaju da se prijave putem obrasca kako bi osigurali svoje mjesto.

Filmska naSTAVa jedinstven je filmskoobrazovni program u Hrvatskoj kojem se mladi redovito vraćaju. Program je u potpunosti besplatan te je, osim srednjoškolcima, namijenjen i studentima te srednjoškolskim nastavnicima. Program su preporučili vodeći stručnjaci s Akademije dramske umjetnosti u Zagrebu, Katedre za filmologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu, Učiteljskog fakulteta u Zagrebu, Odsjeka za kroatistiku Filozofskog fakulteta u Rijeci te iz Hrvatskog filmskog arhiva i mnogih drugih relevantnih institucija.

Za prijave i dodatne informacije pratite službenu stranicu Filmske naSTAVe filmskanastava.hfs.hr.

Program organizira Hrvatski filmski savez u suradnji s Centrom kulture Ribnjak uz potporu Hrvatskog audiovizualnog centra, Hrvatske zajednice tehničke kulture, Zaklade Kultura nova, Grada Zagreba te uz pozitivno mišljenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.

Film s naše platforme Filmske naSTAVe dostupan je i u udžbeniku za Hrvatski jezik – u onom za strukovne škole u izdanju Alfe. Za to je zaslužan Ilija Barišić, jedan od naših predavača i suradnika na Filmskoj naSTAVi koji je također i suautor udžbenika. Pristup i metodu koju njegujemo na Filmskoj naSTAVi prenio je i u udžbenik i učinio ga sastavnim dijelom nastave Hrvatskog jezika, tematski povezanim i integriranim s gradivom iz književnosti.

Autorski tim udžbenika prepoznao je važnost filma kao umjetničke i izražajne forme i uključio prijedloge za analizu, interpretaciju i razgovor o filmu – baš onako kako to i mi već godinama razvijamo u okviru naše platforme, predavanja i radionica.

Ovaj iskorak znači puno: za učenike, koji preko filma razvijaju medijsku i književnu pismenost i za nastavnike, kojima su sada film i nastava još snažnije povezani.

Drago nam je da su kultura i mediji sustavno i metodički obrađeni u udžbeniku te da će nove generacije imati sustavan pristup tome kako razmišljati i promišljati o filmu i medijskoj kulturi. 

Ponosni smo što smo dio priče u kojoj film postaje ravnopravan tekst u učionici. 

Digitalna filmska naSTAVa u svibanj ulazi s tri nagrađena i sadržajno izrazito različita filma koja gledateljima nude promišljenu, duhovitu i potresnu refleksiju o svakodnevici mladih – bilo kroz prizmu školskih hodnika, egzistencijalne tjeskobe ili postmoderne satire. Ovi filmovi, iako kratki, snažno potiču na razmišljanje o društvu, obrazovanju, emocijama i identitetu.

TV reportaža “Gunjanski magazin – GuMa”, nastala u Multimedijalnom centru Studio kreativnih ideja Gunja (MMC SKIG), donosi nam presjek važnih događanja školske godine 2023./2024. Kroz četiri različita priloga, emisija progovara o različitim aspektima školskog života – od umjetničkih aktivnosti poput oslikavanja školskih zidova, preko doživljaja učenika u Školi stvaralaštva, do šarolikih društvenih fenomena poput nošenja papuča u školi i eksperimenta života bez mobitela. Ističe se svojom jasnoćom forme i izvrsnom reporterskom ekipom, a osvojio je prvu nagradu stručnog i drugu nagradu ocjenjivačkog suda djece na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Iz potpuno drugačijeg kuta odnosno u formatu filma slobodnog stila dolazi nam  “Savršena Instagram pitica”. Film snimljen u Graditeljskoj školi Čakovec, istražuje postmodernističku apatiju i emocionalnu isključenost pred globalnim krizama. Ovaj kratkiš koristi savršeno oblikovanu, ali “praznu” pitu kao simbol disocijacije koja prevladava u društvu suočenom s krizama. Kroz modernu montažu i provokativan pristup, film nudi dublje pitanje o društvenim normama i kolektivnoj pasivnosti. Film je osvojio nagradu za najbolji film slobodnog stila na 29. Filmskoj reviji mladeži u Karlovcu.

Na sličnom tragu, ali u mnogo mračnijem tonu slijedi film “In My Nostrils” Latvijske kulturne akademije. Kroz priču o dječaku koji u snu doživljava vlastitu smrt, film istražuje granicu između sna i stvarnosti, tjeskobe i unutarnje borbe. Ova psihološka minijatura koristi složenu montažu i protunaraciju kako bi izazvala duboko promišljanje o strahu, smrti i postojanju. Proglašen je najboljim filmom slobodnog stila na 17. Four River Film Festivalu u Karlovcu.

Svaka od ovih filmskih formi nudi različit pogled na svijet, no zajednička im je sposobnost da izazovu emocionalne reakcije i pokrenu važno pitanje o našem društvu, svakodnevici i svijetu u kojem živimo. Ovi nas naslovi, iako kratki, potiču na razmišljanje o vlastitim iskustvima, životnim odlukama i utjecajima koje svakodnevno doživljavamo.

Filmove možete pogledati na filmskanastava.hfs.hr, a uz njih su dostupni i metodički materijali koji omogućuju dodatnu analizu i razgovor u učionici.

Projekt financijski podržavaju Hrvatski audiovizualni centar, Hrvatska zajednica tehničke kulture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Agencija za elektroničke medije.

Kraj travnja obilježavamo trima nagrađenim filmovima mladih autora koji na različite, ali podjednako dojmljive načine progovaraju o temama privatnosti, odgovornosti, stvaralačke borbe i potrage za vlastitim putem. Kroz igrane i eksperimentalne forme, filmovi otvaraju prostor za razgovor o svijetu u kojem mladi danas odrastaju – često suočeni s pritiscima društvenih mreža, očekivanjima okoline i vlastitim unutarnjim dilemama.

Prvi od njih, “Zgodni mladi par”, redateljice Cecilije Solvei Holmfjord Jonassen iz Danske, bavi se pitanjem privatnosti u digitalnom dobu, u kojem granice između javnog i osobnog postaju sve tanje. Kroz priču o Akselu i Vilmi, čija se intimna snimka počne širiti bez njihova pristanka, film postavlja važna pitanja o povjerenju, prijateljstvu i odgovornosti. Nagrađen Grand Prixem i nagradom za najbolju glumicu na 29. Filmskoj reviji mladeži i 17. Four River Film Festivalu, ovaj film donosi snažnu poruku o posljedicama koje digitalne odluke mogu imati na stvarni život.

Uz ovaj, Filmska naSTAVa predstavlja i dva domaća filma nagrađena na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece. Film “Što ću postati?”, nastao u Osnovnoj školi Dragalić, prikazuje unutarnji svijet mlade djevojčice koja razmišlja o svojoj budućnosti. Kroz kombinaciju igranog i poetskog izraza, film šalje poruku o slobodi izbora i vjeri u vlastite mogućnosti – s jasnom i upečatljivom porukom: “Što ću postati? SVE!” Upravo zbog svoje iskrenosti i kreativnog pristupa, film je osvojio drugu nagradu stručnog ocjenjivačkog suda.

Treći film u travanjskom programu – “Inspiracija”, dolazi iz Osnovne škole Svete Ane u Osijeku. Kroz vizualno dojmljiv i minimalistički pristup, film donosi priču o kreativnoj blokadi – o osjećaju praznine koji nastaje kad umjetnik ne može pronaći ni vrijeme ni motivaciju da stvori nešto novo. Autorica nas vodi kroz tišinu i frustraciju stvaralačkog procesa, nudeći uvid u svijet nevidljivih borbi s kojima se mnogi mogu poistovjetiti. Film je prepoznat i nagrađen trećom nagradom dječjeg ocjenjivačkog suda na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Tri različita pogleda, tri različita filmska jezika, a svi s istim ciljem: potaknuti dijalog, preispitati svakodnevicu i ohrabriti mlade da izraze ono što ih tišti, zanima ili pokreće.

Iskoristite priliku za uživanje u filmovima, a ako ih gledate iz školskih klupa, posegnite i za metodičkim materijalima dostupnima na platformi – oni mogu poslužiti kao odličan alat za produbljivanje teme i poticanje dijaloga među učenicima. 

Posjetite nas na filmskanastava.hfs.hr.

Projekt financijski podržavaju Hrvatski audiovizualni centar, Hrvatska zajednica tehničke kulture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Agencija za elektroničke medije.

Online platforma Filmska naSTAVa, namijenjena filmskom opismenjavanju osnovnoškolskih i srednjoškolskih učenika te njihovih nastavnika, obogaćena je s tri nova naslova koja su o9svojila priznanja na festivalima dječjeg i srednjoškolskog filma.

Ukupan broj filmova na platformi sada iznosi 145, a nova ostvarenja donose raznolike teme – od zajedništva u učionici, preko osobne potrage za ljepotom, do dokumenta o kulturnom otporu u gradskom kinu.

Film “Ljepota je u malim stvarima” autorice iz Osnovne škole Franje Krežme iz Osijeka nastao je iz potrebe da se istakne vrijednost svakodnevnih trenutaka i jednostavnosti života. U filmu sudjeluju njezini prijatelji i profesori, a vizualni materijal snimljen je u Osijeku, okolici i tijekom putovanja na Hvar. Ovaj osobni video zapis, koji izbjegava patetiku i koristi generacijski prepoznatljiv vizualni jezik, osvojio je prvu nagradu stručnog ocjenjivačkog suda na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Drugi film, “Zvijezda: Pomračenje”, dokumentarac studenata Fakulteta dramskih umetnosti iz Beograda, tematizira skvot kino “Novi bioskop Zvezda” kao simbol borbe za očuvanje nezavisne kulture i kinematografske baštine. Film karakterizira dinamična montaža, buntovni duh i izrazita energija, što mu je priskrbilo posebno priznanje stručnog žirija i nagradu za najbolju montažu na 29. Filmskoj reviji mladeži i 17. Four River Film Festivalu.

Treći naslov, “Treći A”, nastao u Osnovnoj školi Podturen, prikazuje stvaranje razredne pjesme kroz timski rad učenika i učitelja. Nakon što su učili o činkvinama i rimama, učenici su uz glazbenu matricu snimili pjesmu i prateći video na više lokacija. Film je pohvaljen kao primjer inkluzivnog i zajedničkog stvaranja te je osvojio treću nagradu stručnog ocjenjivačkog suda na 62. Reviji hrvatskog filmskog stvaralaštva djece.

Pozivamo učenike i nastavnike na zajedničko gledanje, razmjenu dojmova i korištenje nastavnih materijala dostupnih na platformi. Neka ovi filmovi budu poticaj za nova promišljanja, razgovore i stvaranja u učionicama diljem Hrvatske.

Projekt financijski podržavaju Hrvatski audiovizualni centar, Hrvatska zajednica tehničke kulture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Agencija za elektroničke medije.